Taman Kanak-kanak (TK)

Kamis, 24 Desember 2015

Taman kanak-kanak atau disingkat TK adalah jenjang pendidikan anak usia dini (yakni usia 6 tahun atau di bawahnya) dalam bentuk pendidikan formal. Kurikulum TK ditekankan pada pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.

Lama masa belajar seorang murid di TK biasanya tergantung pada tingkat kecerdasannya yang dinilai dari rapor per semester. Secara umum untuk lulus dari tingkat program di TK selama 2 (dua) tahun, yaitu:

TK 0 (nol) Kecil (Kelompok A) selama 1 (satu) tahun

TK 0 (nol) Besar (Kelompok B) selama 1 (satu) tahun

Umur rata-rata minimal kanak-kanak mula dapat belajar di sebuah taman kanak-kanak berkisar 4-5 tahun sedangkan umur rata-rata untuk lulus dari TK berkisar 6-7 tahun. Setelah lulus dari TK, atau pendidikan sekolah dan pendidikan luar sekolah lainnya yang sederajat, murid kemudian melanjutkan ke jenjang pendidikan lebih tinggi di atasnya, yaitu Sekolah Dasar atau yang sederajat.

Read Post | komentar

Kelompok Bermain (KOBER)

Kelompok bermain (bahasa Inggris: playgroup) merupakan satuan pendidikan anak usia dini pada jalur pendidikan non formal yang menyelenggarakan pendidikan bagi anak usia di bawah lima tahun. Kelompok bermain umumnya beroperasi sampai siang hari saja, dan memiliki staf suster anak atau sukarelawan. Kelompok bermain dipercaya dapat memberikan stimulasi yang baik untuk mengembangkan intelegensi, kemampuan sosial, dan kematangan motorik anak.

Jenis kegiatan yang ada pada Kelompok bermain umumnya terbagi menjadi dua jenis kegiatan yaitu kegiatan rutin dan kegiatan spontanitas. Kegiatan rutin merupakan kegiatan rutin sehari-hari yang dilaksanakan secara tidak terprogram,tidak ada ketentuan waktu yang teratur dalam melaksanakan kegiatan,contohnya kegiatan bermain, makan, tidur, dan pulang.

KB A : usia 2-3 tahun

KB B : usia 3-4 tahun

Tingkat pendidikan Kelompok Bermain dirancang untuk memenuhi kebutuhan anak berusia 2 sampai 4 tahun.

KB FATINAH menggunakan kurikulum Nasional yang diperkaya dan disempurnakan sesuai dengan tingkat perkembangan anak dan disesuaikan dengan gaya belajar anak (audio, visual, dan kinestetis).

Kurikulum ini dijabarkan setiap minggunya dalam tema-tema tertentu. Tema ini menjadi dasar pembahasan di setiap mata pelajaran.

Metode belajar mengajar dilakukan dengan berbagai macam pendekatan agar tercipta  diskusi interaktif antara guru dan siswa, sehingga sejak kecil anak-anak diajarkan untuk berpikir aktif, interaktif, berani, dan percaya diri.

Read Post | komentar

Latar Belakang Hari Batik Nasional

Senin, 01 Oktober 2012

Batik Indonesia

Tak terasa Tiga tahun sudah berjalan dari tanggal 2 Oktober 2009 lalu, kini telah menginjak 2 Oktober 2012, yang merupakan Hari Batik Nasional.

Batik adalah simbol jati diri bangsa Indonesia, "Batik adalah ekspresi budaya yang memiliki makna simbolis yang unik dan nilai estetika yang tinggi bagi masyarakat Indonesia. Keunikan yang indah itu merupakan salah satu pembentuk karakter bangsa Indonesia yang membedakan kita dengan bangsa lain sehingga dapat menjadi identitas dan jati diri bangsa" demikian Ibu Ani Yudoyono mengatakan dialam pidatonya pada tahun kemari 2 Oktober 2011.

Kini Batik di Indonesia khususnya di Pekalongan yang menjadi sentra batik Dunia, telah berkembang pesat. bahkan setiap penjuru daerah di pelosok negeri Indonesia tercinta ini sudah mulai memproduksi batik khas daerahnya masing-masing termasuk Kota Tasikmalaya sendiri telah mampu memproduksi Batik Khas Tasikmalaya.

di benak kawan-kawan Info Pendidikan Indonesia pasti bertanya-tanya, apa yang menyebabkan Indonesia mengajukan kepada PBB untuk mengesahkan bahwa batik adalah warisan budaya dunia milik Indonesia. Berikut saya akan coba paparkan latar belakang hari batik nasional yang dikutip dari beberapa sumber :

1. ekspresi budaya yang memiliki makna simbolis yang unik dan nilai estetika yang tinggi bagi masyarakat Indonesia.
2. sebagai salah satu penopang kekuatan ekonomi rakyat
3. tingginya keterlibatan perempuan (usaha pemberdayaan perempuan yang berarti pula peningkatan kesejahteraan perempuan)
4. menghentikan polemik mengenai asal muasal batik
5. sebagai langkah maju dalam melestarikan budaya bangsa Indonesia
6. Untuk melestarikan sekaligus menumbuhkan rasa nasionalisme

Maju terus batik Indonesia.

Bangsa yang hebat adalah bangsa yang menghargai budayanya sendiri

Selamat Hari Batik Nasional

Read Post | komentar